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RITMOS DE LA COMA; NUEVO PROYECTO


En la sesión de hoy 27 de octubre de 2017, hemos realizado un debate sobre la actividad complementaria a la que asistimos el pasado Jueves, 26 de Octubre en el salón de Actos de la Facultad de Ciencias Sociales.

Pudimos comprobar a través de un documental cual es la realidad del CEIP La coma, que actividades se realizan y como motivan a los alumnos con actividades dinámicas y con otro trasfondo como es el de la integración. Aunque la actividad no estaba propuesta por el profeso de está asignatura considero que esta muy relacionado puesto que la animación tiene un papel muy importante respecto a esta serie de aprendizajes y dinámicas.

Más tarde continuando con la sesión de clase, el profesor nos dio algunas pautas y sugerencias de como podíamos empezar a llevar a cabo el proyecto, explicando las fases y cual podía ser la metodología a seguir.

QUE TENEMOS QUE HACER EN EL PROYECTO.

Hay que hacer un proyecto real, y desde una institución determinada.

Hay que plantear desde que asociación lo haremos, a que usuarios irá destinados.

Desde donde voy a actuar, desde que colectivo, además tiene que tener un punto de participación y no es importante el contexto.

Otros aspectos que hay que tener en cuenta son: el local, características del local, características de barrio.


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